做好传染病防控打造健康校园
（湖州市卫生局疾控处供稿）
学校易发生传染病疫情的原因
一、学校是人群高度聚集场所
二、学生的免疫力不强
三、卫生保健服务能力滞后
四、部分学生存在不良卫生习惯
学校发生传染病疫情的危害性
一、损害了师生的身心健康
二、影响了社会稳定
三、打乱了学校的教学秩序
四、影响了学生的学习进程
学校传染病疫情的特点
一、传播快、播及范围广
二、政府重视、媒体关注
三、社会和学生家长反应强烈
四、防控措施落实难度大
做好学校传染病防控的依据
一、《传染病防治法》
二、《学校卫生条例》
三、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》
四、《湖州市校园突发公共事件应急预案》
五、《湖州市突发公共卫生事件应急预案》
学校传染病防控的三个环节
一、管理（隔离、控制）传染源
（早发现、早报告、早隔离、早治疗）
二、切断传播途径
（呼吸道、消化道、接触、虫媒）
三、保护易感人群
（宣传教育、预防接种、自我防护）
学校在校园传染病防控中的职责
1、学校建立传染病防控的组织和网络，明确责任人，完善预案；
2、建立、健全学校传染病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；
3、指定专职医务人员或兼职保健教师负责本单位内传染病疫情、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；
4、协助疾病预防控制机构（当地预防保健机构）对本单位发生的传染病疫情进行调查和指导，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情管理及处置的督促、检查；
5、按要求做好传染病疫情的处置；
6、组织开展对学校全体人员进行传染病防治知识的宣传教育；
7、学校校长是传染病疫情报告和处置的第一责任人；
8、传染病疫情报告过程中要把握教育、卫生业务和行政的协调和一致。
9、做好查验预防接种证和查漏补种工作；
10、提高专职校医和兼职保健老师的业务水平，完善医疗保健服务设施；
