湖心指〔2009〕1号
湖州市中小学心理健康教育指导中心关于印发
《湖州市中小学心理健康教育指导中心2009年工作计划》的通知
各县（区）中小学心理健康教育指导中心，市属学校：
现将《湖州市中小学心理健康教育指导中心2009年工作计划》下发给你们，请联系本地、本校的实际情况，认真贯彻执行。
附件：湖州市中小学心理健康教育指导中心2009年工作计划
二○○九年二月十二日
湖州市中小学心理健康教育指导中心2009年工作计划
一、指导思想
根据湖州市教育局2009年工作思路，积极配合学校教育教学工作，引导学生健全积极心态投入学习，帮助学生健康成长，关注教师心理健康，为创建阳光心理、和谐校园、和谐社会做好心理健康教育工作。
二、工作要点
1．认真组织学习《教育部关于印发〈中小学健康教育指导纲要〉的通知》（教体艺〔2008〕12号）文件精神，进一步加强学校健康教育工作。全市中小学要对照文件要求，根据本校学生生理特点和心理成长需要，有计划有组织地开展健康教育。培养学生的健康意识和共同卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的生活方式。
2．指导学校发挥学校心理辅导站在心理健康教育中的作用，建设好并用好辅导站。进一步规范管理，完善并落实辅导站的辅导制度，真正让学生得到帮助。今年上半年将召开市德育学会中小学心理健康研究分会将召开年会，重点推广2008年部分中小学创建市级合格站建设的成功经验。同时，向省指导中心推荐二至三所学校申报省级心理辅导合格站。继续开展市中小学心理辅导合格站评估工作，每年9月底，各县（区）中小学心理健康指导中心在组织自查的基础上，向市中小学心理健康指导中心推荐申报，市属学校在自评基础上，条件合格的可向直接市中小学心理健康指导中心申报。市中小学心理健康指导中心将组织有关人员进行评估认定。
3．加强中小学心理健康教育骨干教师队伍建设。2009年，组建市中小学优秀心理辅导团队，定期开展业务交流，研究新形势下家校沟通、学科教学渗透心理健康教育等重点、难点问题，开展心理健康教师一帮一师徒结对活动，联系扶助薄弱学校活动。
4．继续开展送心理辅导下基层学校活动。市、县（区）中小学心理健康指导中心要认真做好中考、高考前后的心理支持和援助。3月份制定好送心理辅导下基层学校工作方案，落实好送心理辅导时间、有关基层学校名单、参与心理辅导的骨干教师名单和心理辅导主题内容。4月，开展送辅导下基层学校活动。市、县（区）中小学心理健康指导中心重点辅导市属学校、本县（区）所属学校，注意辅导内容的针对性和实效性。
5．认真做好心理辅导热线工作。2009年，各校在建设好心理辅导站、工作的同时，要向学生和家长公开本校的心理辅导热线；各县（区）也要建立健全中小学心理辅导中心心理咨询热线服务工作。今年市中小学“心海导航”、“心空彩虹”辅导热线在辅导形式等方面进行改革，进一步提高辅导实效性，提升社会影响力。各辅导教师要严格遵守心理辅导有关制度和要求，严禁开展有偿或变相有偿辅导。
6．指导学校开发心理健康教育校本教材。各中小学要不断总结近几年来学校心理健康教育工作经验，结合本校学生特点，组织骨干教师开发符合本校学生心理特征的心理辅导活动课校本教材。在地方课程和班团队活动课中开设心理辅导活动课，保证每班每学期4节课。5月，举行小学、幼儿园的心理健康教育活动课优质课评比；10月，举行初中、高中心理健康教育活动课优质课评比。
7．加强对持有省级心理健康教育上岗资格证书教师的管理。市、县（区）、学校要定期组织持证教师开展教研活动，举办心理辅导活动公开课、观摩课。同时，要求持证教师每年至少上4节以上的心理辅导活动课，参加学校心理辅导室个别或团体辅导活动不少于8次，每年撰写心理辅导个案1篇以上。继续鼓励年轻教师自学或通过培训，掌握一定的心理健康理论知识。培训合格后，至少要有一年的实践锻炼时间，才能参加省上岗资格证的面试，从而不断提升年轻教师的心理辅导能力和辅导技巧。
8．定期开展市学校心理健康教育教研活动，督促学校做好心理健康教育总结和计划。
三、2009年上半年工作具体安排
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内 容 |
月 份 |
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召开市中小学心理健康教育工作会议 |
2月 |
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心海导航工作会议 |
2月，6月 |
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暨制定送辅导下基层学校方案
合格站建设调研 |
3月 |
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心理辅导研究分会年会优秀心理辅导站经验推广会议 |
4月 |
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商讨送辅导下基层工作，开展送辅导下基层学校 |
4月 |
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市幼儿、小学心理辅导活动优质课评比 |
5月 |
