湖教基〔2009〕82号
湖州市教育局关于组织开展2009年全国
各县（区）教育局，市属学校：
为进一步贯彻落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会，根据浙江省经济和信息化委员会等15部门联合下发的《关于2009年全国节能宣传周活动安排意见的通知》（浙经信资源〔2009〕26号）和《湖州市节能降耗工作领导小组办公室关于组织开展二〇〇九年节能宣传周活动的通知》（湖节能办〔2009〕6号）要求，经研究，决定组织开展教育系统2009年全国节能宣传周活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2009年6月14日至20日。
二、活动主题
推广使用节能产品，促进扩大消费需求。
三、活动内容
（一）大力拓展宣传渠道，努力营造浓厚的节能宣传氛围
节能宣传周期间，要将推广高效照明产品、高效节能空调、高效节能电机、节能环保汽车等节能产品作为宣传重点，积极引导广大师生员工科学消费、绿色消费。
1．悬挂节能宣传标语。学校要在醒目的位置悬挂节能宣传标语（或横幅）。
2．丰富节能宣传方式。学校要充分利用黑板报、广播、晨会、宣传橱窗、宣传展板、校报、校园网络等媒介开展节能降耗宣传活动。开展“小手牵大手”活动，深入社区（村）、家庭进行节能降耗宣传。
3．完善节能管理制度。学校要进一步建立和完善办公室、教室、实验室、食堂、宿舍等场所建立的节能制度，检查在醒目的位置是否张贴节水、节电、节纸、节粮的标语或标牌。在6月底前对上半年的用水、用电、用纸等情况进行统计分析，提出下半年节能工作的办法与措施。
（二）不断丰富活动内容，努力提升节能环保意识
1．积极开展适合中小学生的节能环保活动。学校要开展节能环保知识竞赛、演讲比赛、上节能课、观看节能宣传片、主题班会（活动课）、节能小发明、小论文评比、为学校（或社区）节能环保出金点子等活动，切实提高广大师生的节能意识。推广普及节能常识，从身边力所能及的事情做起，实现节能增效。深入开展国情和节约资源教育，进一步增强学生的资源忧患意识和节约意识，积极创建节能工作的长效机制。认真组织学习《中华人民共和国节约能源法》及有关政策法律法规，进一步提升师生依法节能的水平。
2．积极开展节能环保驾驶活动。学校要组织教职工开展包括轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、少用空调、常检胎压、减重行驶等为主要内容的节能环保驾驶活动，宣传节能环保驾驶理念，养成良好驾驶习惯。
3．积极开展行为规范养成教育。要将节能行为列入师生的行为规范考核之中，教师要善于关注学生的行为习惯，注重细节，使学生养成“随手关灯、节约用水、节约粮食”等良好习惯。倡导节约光荣，浪费可耻的观念。
（三）加强学校设施设备检查，努力提高节能环保材料的使用面
1．学校要组织人员对校园的设施设备进行认真检查，逐步淘汰高能耗和高污染设备。新建和改建时要严格执行国家节能环保标准，使用有利于环境、节能降耗的新材料、新设备、新技术。
2．鼓励学校在食堂、宿舍安装使用太阳能，制定太阳能热水系统安装规划。在节水、节电、节能等方面多想办法，减少和降低能耗。
四、有关要求
1．各县（区）教育局和市属学校要高度重视节能降耗工作，把节能教育和节能减排纳入到学校的常规工作中来，进一步增强紧迫感、责任感和使命感。要以本次节能宣传周活动为契机，以更大的决心、更大的力气、更强有力的措施、更完善的保障，确保全面完成“十一五”期间教育系统节能降耗目标任务。
2．宣传周期间，要充分运用形式多样的宣传手段，努力营造浓厚的节能宣传氛围，进一步提升节能环保意识，树立节能环保理念，使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为全市教育系统广大师生员工的自觉行动。绿色学校要发挥模范带头作用，积极宣传节能降耗的重要意义，以多种宣传形式和丰富的内容来提高宣传效果。
3．节能宣传周活动结束后，各县（区）教育局和市属学校要认真总结，并对今后的活动提出意见，于6月30日前将总结材料、有关活动图片及《2009年开展“节能宣传周”活动有关数据统计单》（见附件）以电子版的形式报送至市教育局基础教育处。联系人：沈慧峰，联系电话：2398581，电子邮箱：jyjjjc@huzhou.gov.cn。
附件：2009年开展“节能宣传周”活动有关数据统计单
二〇〇九年六月十二日
附件：
2009年开展“节能宣传周”活动有关数据统计单
填报单位：
填报时间：
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活动项目 |
数 量 |
活动项目 |
数 量 |
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悬挂标语（横幅） |
条 |
张贴宣传画 |
张 |
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出黑板报 |
期 |
举办节能知识竞赛 |
场 |
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举办演讲比赛 |
场 |
上节能课（或主题班会、活动课） |
节 |
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参观图片展览 |
人次 |
培训教职工 |
人 |
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推广高效照明产品 |
个 |
节能小发明（或小创造）作品 |
件 |
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为学校、社区节能环保出金点子 |
条 |
提出整改意见 |
条 |
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其他活动（请列出活动名称及具体数据）：
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